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2.0 Unit 2 Overview: The Influence of Language and Culture on Identity

2 min readโ€ขfebruary 16, 2023

Katelyn Lien

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AP Japanese ย ๐Ÿ‡ฏ๐Ÿ‡ต

28ย resources
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Unit 2 Overview

Unit 2 looks at how language and culture influence identity in Japanese-speaking societies.
The primary focus will be on Personal and Public Identities, Beauty and Aesthetics, Contemporary Life, and Science and Technology

Essential Questions

  • How does oneโ€™s identity evolve over time?
  • How does language shape our cultural identity?
  • How does technology influence the development of personal and public identity?
  • How does the art of community reflect its public identify?

Guiding Questions

  • How do developments in science and technology affect language, communication, and self-perception?
  • What role does advertising play in shaping personal and public identity?
  • How is a community's identity reflected in its art?
  • In what ways does social media impact personal image and identity?

Themes

  • Personal and Public Identities
    • Personal Beliefs,
    • Gender Roles
    • National Figures
    • Pop Culture Icons
  • Beauty and Aesthetics
    • Perspectives of Beauty in Japanese Culture,
    • Architecture
    • Literature
  • Contemporary Life
    • Entertainment
    • Sports
    • Nutrition and Food Culture
  • Science and Technology
    • Health and Wellness
    • Access to Technology
    • Science and Ethics

Possible PromptsIts

For more detailed information about the different FRQ's of the exam:
๐Ÿ“Read: AP Japanese - Exam Guide

Write an article in which you compare and contrast writing Japanese and speaking Japanese.

(Sample response below . Remember this is just an example and answers can vary. )

  • Introduction:
    • ใ“ใ‚Œใ‹ใ‚‰ๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’ๆ›ธใใ“ใจใจ่ฉฑใ™ใ“ใจใ‚’ๆฏ”ในใพใ™ใ€‚้•ใ†ใจใ“ใ‚ใ‚‚ไผผใฆใ„ใ‚‹ใจใ“ใ‚ใ‚‚ใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚
  • Three similarities/differences:
    • ใพใšใ€ๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’่ฉฑใ™ๆ™‚ใฏๆผขๅญ—ใ‚’็Ÿฅใ‚‰ใชใใฆใ‚‚ๅคงไธˆๅคซใงใ™ใ€‚ๆผขๅญ—ใ‚’็Ÿฅใ‚‰ใชใใฆใ‚‚่จ€่‘‰ใ‚’็Ÿฅใฃใฆใ„ใ‚Œใฐไบบใจไผš่ฉฑใŒใงใใพใ™ใ€‚ๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’ๆ›ธใใจใใฏๆผขๅญ—ใ‚’็Ÿฅใ‚‰ใชใ„ใจๆ–‡็ซ ใŒๅ…จ้ƒจใฒใ‚‰ใŒใชใซใชใฃใฆใ—ใพใ†ๆใ‚ŒใŒใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚
    • ๆฌกใซใ€ๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’่ฉฑใ™ๆ™‚ใฏ่ฉฑใ™็›ธๆ‰‹ใซใ‚ˆใฃใฆ่จ€่‘‰ใฎ็จฎ้กžใ‚’ๅค‰ใˆใพใ™ใ€‚่‡ชๅˆ†ใ‚ˆใ‚ŠๅนดไธŠใฎไบบใ‚„ๅ‰ใ„ไบบใจ่ฉฑใ™ๆ™‚ใฏใ€Œใฏใ„ใ€ใจใ‹ใ€Œใใ†ใงใ™ใ€ใจ่จ€ใ†ไธๅฏงใช่จ€่‘‰ใ‚„ใ€Œใ„ใ‚‰ใฃใ—ใ‚ƒใ‚‹ใ€ใชใฉๆ•ฌ่ชžใ‚’ไฝฟใ„ใพใ™ใ€‚ๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’ๆ›ธใๆ™‚ใฏๆ–‡็ซ ใฎๅฝขๆ…‹ใซใ‚ˆใฃใฆไฝฟใ†่จ€่‘‰ใ‚’ๅค‰ใˆใพใ™ใ€‚
    • ๆœ€ๅพŒใซใ€ๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’่ฉฑใ™ๆ™‚ใฏใ‚ใพใ‚Š่€ƒใˆใฆใ„ใ‚‹ๆš‡ใฏใ‚ใ‚Šใพใ›ใ‚“ใ€‚่จ€่‘‰ใŒๅˆ†ใ‹ใ‚‰ใชใใฆ้•ทใ„้–“่€ƒใˆใฆใ„ใ‚‹ใจไผš่ฉฑใŒ้€ฒใฟใพใ›ใ‚“ใ€‚ใ“ใ‚Œใจ้•ใฃใฆๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’ๆ›ธใๆ™‚ใฏใ‚‚ใฃใจ่€ƒใˆใ‚‹ๆ™‚้–“ใŒใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚ใ™ใใซ่จ€่‘‰ใŒ้ ญใซๆตฎใ‹ใฐใชใใฆใ‚‚ใ€ๅฐ‘ใ—่€ƒใˆใ‚Œใฐๆ€ใ„ๅ‡บใ›ใ‚‹ใ‹ใ‚‚ใ—ใ‚Œใพใ›ใ‚“ใ€‚
  • My preference and reason(s):
    • ็ต่ซ–ใจใ—ใฆ็งใฏๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’่ฉฑใ™ๆ–นใŒๅฅฝใใงใ™ใ€‚ๆ—ฅๆœฌ่ชžใงไบบใจ่ฉฑใ™ใจๅฌ‰ใ—ใใชใ‚Šใ€่‹ฑ่ชžไปฅๅค–ใฎ่จ€่ชžใง่ฉฑใ›ใ‚‹ใจ่จ€ใ†่‡ชไฟกใŒใคใใพใ™ใ€‚ใ„ใคใ‹ๆ—ฅๆœฌใซ่กŒใฃใฆๅฎŸ้š›ใซๆ—ฅๆœฌไบบใจๆ—ฅๆœฌ่ชžใง่ฉฑใ‚’ใ—ใฆใฟใŸใ„ใงใ™ใ€‚

Write an article in which you compare and contrast writing kanji and writing hiragana.

  • Introduction:
    • ใ“ใ‚“ใซใกใฏใ€็งใฎๅๅ‰ใฏ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟใจ็”ณใ—ใพใ™ใ€‚ใ“ใ‚Œใ‹ใ‚‰ๆผขๅญ—ใจใฒใ‚‰ใŒใชใฎใกใŒใ„ใซใคใ„ใฆ่ฉฑใ—ใŸใ„ใจๆ€ใ„ใพใ™ใ€‚
  • Similalities/differences
    • ๆผขๅญ—ใจใฒใ‚‰ใŒใชใฏใฉใกใ‚‰ใ‚‚ๆ—ฅๆœฌ่ชžใงไฝฟใ‚ใ‚Œใ‚‹ๆ–‡ๅญ—ใงใ€ๆ—ฅๆœฌไบบใฎ๏ผ™๏ผ™๏ผ…ใŒใ€ใฒใ‚‰ใŒใชใจๆผขๅญ—ใ‚’่ชญใ‚“ใ ใ‚Šๆ›ธใ„ใŸใ‚Šใ™ใ‚‹ใ“ใจใŒใงใใพใ™ใŒใ€ๆ—ฅๆœฌ่ชžใฎๆ–‡ๅญ—ใจใ—ใฆใกใŒใ†็‚นใŒใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚
    • ใพใšใ€ใฒใ‚‰ใŒใชใจๆผขๅญ—ใฏไฝฟใ‚ใ‚Œๅง‹ใ‚ใŸๆญดๅฒใŒใกใŒใ„ใพใ™ใ€‚ๆผขๅญ—ใฏไธญๅ›ฝใ‹ใ‚‰ๆฅใŸใŸๆ–‡ๅญ—ใงใ€ไธญๅ›ฝใงไฝฟใ‚ใ‚ŒใŸๆผขๅญ—ใ‹ใ‚‰ๆ—ฅๆœฌใงไฝฟใ‚ใ‚Œใฆใ„ใ‚‹ๆผขๅญ—ใŒใงใไธŠใŒใ‚Šใพใ—ใŸใ€‚ๆผขๅญ—ใ‚’ไฝฟใ†ไธญใงๆ—ฅๆœฌ่ชžใ‚’ใ€ๅ…จ้ƒจๆผขๅญ—ใ ใ‘ใงใ‚ใ‚‰ใ‚ใ™ใ“ใจใฏใ€ๅ‡บๆฅใชใ‹ใฃใŸใฎใงๆผขๅญ—ใฎๅฝขใ‚’ๅ…ƒใซใ—ใŸใฒใ‚‰ใŒใชใŒไฝฟใ‚ใ‚Œๅง‹ใ‚ใพใ—ใŸใ€‚
    • ไบŒใค็›ฎใซใฒใ‚‰ใŒใชใจๆผขๅญ—ใงใฏไฝฟใ„ๆ–นใฎใกใŒใ„ใŒใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚ใฒใ‚‰ใŒใชใฏใ€ๆ—ฅๆœฌ่ชžใฎ้Ÿณใ‚’่กจใ™ๆ–‡ๅญ—ใงใ€ใ‚ขใƒซใƒ•ใ‚กใƒ™ใƒƒใƒˆใจใฎใ‚ˆใ†ใซ่ชญใฟๆ–นใซใ‚‚ใจใฅใ„ใฆไฝฟใ‚ใ‚Œใฆใ„ใพใ™ใ€‚ใฒใ‚‰ใŒใชใ‚’็Ÿฅใฃใฆใ„ใ‚Œใฐๆ–‡็ซ ใ‚’่ชญใ‚€ใ“ใจใŒ็ฐกๅ˜ใซใชใ‚Šใพใ™ใ€‚โ€‹โ€‹โ€‹โ€‹ๆผขๅญ—ใฏใ€ๆ–‡ๅญ—ไธ€ใคไธ€ใคๆ„ๅ‘ณใŒใ‚ใ‚Šไฝฟใ„ๆ–นใซใ‚ˆใฃใฆๆ„ๅ‘ณใ‚„่ชญใฟๆ–นใŒๅค‰ใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚ใใฎใŸใ‚ๆผขๅญ—ใ‚’ๅญฆใ‚“ใงใ„ใชใ„ใจ่ชญใ‚€ใ“ใจใ‚‚ๆ›ธใใ“ใจใ‚‚ใงใใพใ›ใ‚“ใ€‚
    • ไธ‰ใคใ‚ใฎใกใŒใ„ใฏๆ–‡ๅญ—ใฎๆ•ฐใงใ™ใ€‚ใฒใ‚‰ใŒใชใฏๅ…จ้ƒจใง๏ผ”๏ผ–ๆ–‡ๅญ—ใฎใฟใงใ™ใŒใ€ๆผขๅญ—ใฏๆ—ฅๅธธ็š„ใซไฝฟใ‚ใ‚Œใ‚‹ๆ–‡ๅญ—ใฏ๏ผ“๏ผ๏ผ๏ผๅญ—ใ‚‚ใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚ๆ—ฅๆœฌใงใฏๅนผ็จšๅœ’ใฎๅนดใ‚Œใ„ใงใฒใ‚‰ใŒใชใ‚’ๆ›ธใ็ทด็ฟ’ใ‚’ๅง‹ใ‚ใพใ™ใ€‚้€šๅธธใฏๅฐๅญฆๆ กใซ่กŒใๅ‰ใซ๏ผ”๏ผ–ๅญ—ๅ…จใฆใฎใฒใ‚‰ใŒใชใ‚’ๅญฆใณใพใ™ใ€‚ไธ€ๆ–นๆผขๅญ—ใฏๅฐๅญฆๆ กใฎไธ€ๅนด็”Ÿใ‹ใ‚‰็ฟ’ใ„ๅง‹ใ‚ใฆใ€้•ทใ„ๆœŸ้–“ใ‚’ใ‹ใ‘ใฆไธญๅญฆ็”Ÿใซใชใ‚‹ใพใง็ด„๏ผ’๏ผ๏ผ๏ผๅญ—ใ‚’ๅญฆใณใพใ™ใ€‚
  • Conclusion
    • ไปฅไธŠใฎใ‚ˆใ†ใซๆผขๅญ—ใจใฒใ‚‰ใŒใชใฎ้•ใ„ใฏๆฒขๅฑฑใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚็งใฏใฒใ‚‰ใŒใชใฎๆ–นใŒ่ชญใ‚€ใฎใ‚‚ๆ›ธใใฎใ‚‚็ฐกๅ˜ใชใฎใงใ€ใ„ใคใ‚‚ใฒใ‚‰ใŒใชใ‚’ไฝฟใฃใฆใ—ใพใ„ใพใ™ใŒใ€ๆผขๅญ—ใ‚’็Ÿฅใฃใฆใ„ใ‚‹ใจใ‚‚ใฃใจๆฒขๅฑฑใฎๆœฌใ‚„ๆ–ฐ่žใ‚’่ชญใ‚€ใ“ใจใŒใงใใ‚‹ใ‚ˆใ†ใซใชใ‚‹ใฎใงๆผขๅญ—ใ‚’ใ“ใ‚Œใ‹ใ‚‰ใ‚‚็ถšใ‘ใฆๅ‹‰ๅผทใ—ใฆ็ฐกๅ˜ใซไฝฟใˆใ‚‹ใ‚ˆใ†ใซใชใ‚ŠใŸใ„ใจๆ€ใ„ใพใ™ใ€‚

Present your own view or perspective on Japanese greetings. Discuss at least FIVE aspects or examples of Japanese greetings.

  • Introduction
    • ใ“ใ‚“ใซใกใฏใ€็งใฎๅๅ‰ใฏ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟใงใ™ใ€‚ใ“ใ‚Œใ‹ใ‚‰ๆ—ฅๆœฌ่ชžใฎๆŒจๆ‹ถใซใคใ„ใฆ็งใฎๆ„่ฆ‹ใ‚’่ฉฑใ—ใŸใ„ใจใŠใ‚‚ใ„ใพใ™
  • Five aspects or example of Japanese greetings
    • ๆ—ฅๆœฌ่ชžใฎใ‚ใ„ใ•ใคใฏๆ—ฅๆœฌใฎๅคงๅˆ‡ใชๆ–‡ๅŒ–ใฎไธ€ใคใงใ™ใ€‚ๆฒขๅฑฑใ‚ใ‚‹ๆ—ฅๆœฌใฎใ‚ใ„ใ•ใคไธญใงใ‚‚ใ‚ˆใไฝฟใ‚ใ‚Œใ‚‹๏ผ•ใคใฎใ‚’็ดนไป‹ใ—ใŸใ„ใจๆ€ใ„ใพใ™ใ€‚
    • ใŠใ˜ใŽใฏๆ—ฅๆœฌใงๅญไพ›ใ‹ใ‚‰ๅคงไบบใพใงไฝฟใ‚ใ‚Œใฆใ„ใพใ™ใ€‚ๅคšใใฎๅ ด้ขใงๆ—ฅๆœฌใงใฏใŠใ˜ใŽใ‚’ใ—ใพใ™ใ€‚ไบบใซไผšใฃใŸๆ™‚ ใ€ใŠ็คผใ‚’่จ€ใ†ๆ™‚ ใ€ใŠใญใŒใ„ใ‚’ใ™ใ‚‹ๆ™‚ ใชใฉใ„ใคใ‚‚่จ€่‘‰ใจๅŒๆ™‚ใซใŠใ˜ใใ‚’ใ—ใพใ™ใ€‚ใŠใ˜ใŽใฏไบบใฎๆฐ—ๆŒใกใ‚’่กจใ™ๅคงๅˆ‡ใชใ‚ธใ‚งใ‚นใƒใƒฃใƒผใจใ—ใฆไฝฟใ‚ใ‚Œใฆใ„ใพใ™ใ€‚
    • ๆ—ฅๆœฌ่ชžใซใฏๅฎถใ‚’ๅ‡บใ‚‹ใจใใ€ๅฎถใซๅธฐใฃใฆใใŸๆ™‚ใซๅฎถๆ—ใซ่จ€ใ†ใ‚ใ„ใ•ใคใฎ่จ€่‘‰ใŒใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚ๅฎถใ‚’ๅ‡บใ‚‹ใจใใฏใ€Œใ„ใฃใฆใใพใ™ใ€ๅ‡บใ‹ใ‘ใ‚‹ไบบใซใฏใ€Œใ„ใฃใฆใ‚‰ใฃใ—ใ‚ƒใ„ใ€ใจ่จ€ใ„ใพใ™ใ€‚ๅฎถใซๅธฐใฃใฆใใŸใจใใฏใ€ŒใŸใ ใ„ใพใ€ใจๆŒจๆ‹ถใ‚’ใ—ใฆใ€ๅฎถใซใ„ใ‚‹ไบบใฏใ€ŒใŠใ‹ใˆใ‚Šใชใ•ใ„ใ€ใจๅธฐใฃใฆใใŸไบบใซ่จ€ใฃใฆ่ฟŽใˆใพใ™ใ€‚
    • ้ฃŸไบ‹ใฎๅ‰ๅพŒใซ่จ€ใ†ใ‚ใ„ใ•ใคใฎ่จ€่‘‰ใ‚‚ใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚้ฃŸไบ‹ใฎๅ‰ใซใฏใ€Œใ„ใŸใ ใใพใ™ใ€ใ€้ฃŸไบ‹ใฎใ‚ใจใซใฏใ€Œใ”ใกใใ†ใ•ใพใ€ใจ่จ€ใ„ใพใ™ใ€‚ใฉใกใ‚‰ใ‚‚้ฃŸไบ‹ใ‚’ไฝœใฃใฆใใ‚ŒใŸไบบใ€้ฃŸใน็‰ฉใ‚’่‚ฒใŸไบบใ€ใใ—ใฆ้ฃŸๆใฎๅ‘ฝใธใฎๆ„Ÿ่ฌใฎๆฐ—ๆŒใกใ‚’่กจใ™ๆ„ๅ‘ณใŒใ“ใ‚ใ‚‰ใ‚Œใฆใ„ใพใ™ใ€‚
    • ๆ–ฐๅนดใฎ็ต‚ใ‚ใ‚Šใ€ใใ—ใฆๅง‹ใพใ‚Šใซไฝฟใ†็‰นๅˆฅใชๆŒจๆ‹ถใ‚‚ใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚ๆ–ฐๅนดใฎ็ต‚ใ‚ใ‚Šใซใฏใ€Œ่‰ฏใ„ใŠๅนดใ‚’ใŠ่ฟŽใˆใใ ใ•ใ„ใ€ใ€ๆ–ฐๅนดใฎๅˆใ‚ใซใฏใ€Œๆ˜Žใ‘ใพใ—ใฆใŠใ‚ใงใจใ†ใ”ใ–ใ„ใพใ™ใ€ใจ่จ€ใ„ใพใ™ใ€‚ๆ–ฐใ—ใ„ๅนดใ‚’ใ‚€ใ‹ใˆใŸใ‚ˆใ‚ใ“ใณใ‚’ใ‚ใ„ใ•ใคใงไบคใ‚ใ—ใพใ™ใ€‚
    • ใŠใ˜ใŽใ‚„่จ€่‘‰ใงใฎใ‚ใ„ใ•ใคใฎใปใ‹ใซใ€ๆ—ฅๆœฌใงใฏใƒ—ใƒฌใ‚ผใƒณใƒˆใ‚„ๆ‰‹็ด™ใ€่‘‰ๆ›ธใงๆ„Ÿ่ฌใ‚„ๆฐ—้…ใ‚Šใ‚’่กจใ™็ฟ’ๆ…ฃใŒใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚ๅคใซใ€ŒใŠไธญๅ…ƒใ€่‘‰ๆ›ธใ‚’ใ€Œๆš‘ไธญ่ฆ‹่ˆžใ„ใ€ๅนดใฎ็ต‚ใ‚ใ‚Šใซ่ดˆใ‚‹ใ‚‚ใฎใ‚’ใ€ŒใŠๆญณๆšฎใ€ใจๅ‘ผใณใพใ™ใ€‚ๆ–ฐๅนดใฎๆŒจๆ‹ถใจใ—ใฆใ€Œๅนด่ณ€็Šถใ€ใ‚’้€ใ‚‹ไบบใŒๅคšใใ„ใพใ™ใ€‚
  • Conclusion
    • ็งใฏๆ—ฅๆœฌใฎๆŒจๆ‹ถๆ–‡ๅŒ–ใฏใ€้žๅธธใซ็ด ๆ™ดใ‚‰ใ—ใ„ใ‚‚ใฎใ ใจๆ€ใ„ใพใ™ใ€‚ๆ—ฅๆœฌใฎใ‚ใ„ใ•ใคใฏใพใ‚ใ‚Šใฎไบบใ‚’ๆ€ใ„ใ‚„ใ‚Šใ€ใƒžใƒŠใƒผใจ็คผๅ„€ใ‚’ๅคงๅˆ‡ใซใ™ใ‚‹ใจใฆใ‚‚่‰ฏใ„็ฟ’ๆ…ฃใ ใจๆ€ใ„ใพใ™ใ€‚

Present your own view or perspective on Japanese public identities. Discuss at least FIVE aspects or examples of Japanese public identities.

  • Introduction
    • ใ“ใ‚“ใซใกใฏใ€็งใฎๅๅ‰ใฏ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟ๏ผฟใงใ™ใ€‚ใ“ใ‚Œใ‹ใ‚‰ๆ—ฅๆœฌไบบใฎๅ›ฝๆฐ‘ๆ€งใซใคใ„ใฆ็งใฎๆ„่ฆ‹ใ‚’่ฉฑใ—ใŸใ„ใจใŠใ‚‚ใ„ใพใ™
  • Five aspects examples of Japanese public identities.
    • ๆ—ฅๆœฌ็คพไผšใฏๅ€‹ไบบใ‚ˆใ‚Šใ‚‚ใ‚ฐใƒซใƒผใƒ—ใงใฎๆ„่ฆ‹ใŒ้‡ใ‚“ใ˜ใ‚‰ใ‚Œใ‚‹็คพไผšใงใ™ใ€‚ๅญฆๆ กใงใ‚‚ไป•ไบ‹ๅ ดใงใ‚‚ใ€ๅ”ๅŠ›ใ—ใฆๅƒใใ“ใจใŒใงใใ‚‹ใ“ใจใŒ้‡่ฆ่ฆ–ใ•ใ‚Œใ€ใ‚ฐใƒซใƒผใƒ—ใฎไธญใงๅ„€ๆญฃใ—ใๅ‹คๅ‹‰ใซๅƒใใ“ใจใŒๆ นไป˜ใ„ใฆใ„ใพใ™ใ€‚
    • ๆ—ฅๆœฌไบบใฏ็คผๅ„€ใŒๆญฃใ—ใใ€ๅ…ฌๅ…ฑใฎใƒซใƒผใƒซใ‚’ๅฎˆใ‚Š็คพไผšใฎ่ชฟๅ’Œใซ้ซ˜ใ„ไพกๅ€คใ‚’็ฝฎใ„ใŸ็”Ÿๆดปใ‚’้€ใ‚‹ใ“ใจใŒๆญฃใ—ใ„ใจใ•ใ‚Œใฆใ„ใพใ™ใ€‚ๅ…ฌๅ…ฑใฎๅ ดๆ‰€ใงใ‚ใ‚‹ๅ…ฌๅœ’ใ‚„้ง…ใชใฉใงใ‚‚ใ‚ดใƒŸใŒ่ฝใกใฆใŠใ‚‰ใšใจใฆใ‚‚ๆธ…ๆฝ”ใซไฟใŸใ‚Œใฆใ„ใ‚‹ใ“ใจใซใ“ใฎๅ…ฌๅ…ฑใฎใƒซใƒผใƒซใ‚’ๅฎˆใ‚‹ๅ›ฝๆฐ‘ๆ€งใŒๅ‡บใฆใ„ใ‚‹ใจ่จ€ใˆใพใ™ใ€‚
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  • Conclusion
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๐ŸŽจUnit 3 โ€“ Beauty & Art in Japan
๐Ÿ”ฌUnit 4 โ€“ Science & Technology in Japan
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